La création d'un site Web de formation universitaire soulève des questions semblables à celles que se pose l'artiste devant son projet. Ces sites, dont le terme français est « environnements informatiques pour l'apprentissage humain » (EIAH) constituent des espaces de formation possédant son ordre interne et sa propre linéarité. Les possibilités du « numérique » en éducation dépendent de la représentation des traces de connexion sur le Web. Ce livre porte sur ces empreintes du comportement considérant les EIAH comme l'objet d'étude le plus général. Celles-ci constituent la base sur laquelle est fondé l'objet le plus particulier, à savoir, le parcours de navigation.
Produktkennzeichnungen
ISBN-10
3841624820
ISBN-13
9783841624826
eBay Product ID (ePID)
182638641
Produkt Hauptmerkmale
Produktart
Lehrbuch
Sprache
Französisch
Anzahl der Seiten
484 Seiten
Verlag
Presses Académiques Francophones
Publikationsname
Enseigner-Apprendre En Ligne: Vers Une Sémiotique de la Navigation Web
Autor
Sandra Meza Fernández
Format
Taschenbuch
Erscheinungsjahr
2014
Zusätzliche Produkteigenschaften
Hörbuch
No
Inhaltsbeschreibung
Paperback
Item Length
22cm
Item Height
2cm
Item Width
15cm
Item Weight
739g
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