Kennen Sie das? Manche Kinder können selbst einfache mathematische Aufgaben nicht lösen. Woran liegt das? In der Schule wird Mathematik oft sehr abstrakt vermittelt. Kindern mit einer Rechenschwäche oder Dyskalkulie fehlt so der Alltagsbezug, um Zahlen und Mengen zu verstehen. Aber bereits beim Spielen üben Kinder Betätigungen aus, in denen mathematische Fähigkeiten eine Rolle spielen. Mengen werden abgezählt, erfasst und verglichen. Erst im Vergleich der Mengen erkennen sie deren Bedeutung. Wer hat mehr Bonbons, wer hat die meisten Bonbons? Der Zahlenführerschein bietet innerhalb der ergotherapeutischen Behandlung einen neuen Lösungsansatz. Das praxisorientierte Konzept zum Mengenverständnis durch Betätigung im Zahlenraum bis 20 ist an der ICF-CY, dem MOHO, CMOP-E und neurophysiologischen Grundlagen zum Lernen orientiert. Es beinhaltet: - zehn aufeinander aufbauende thematische Schritte - spielerische Gestaltungsmöglichkeiten - benötigtes Arbeitsmaterial - konkrete Elternberatung Das Buch wendet sich an Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten in der Pädiatrie, Lerntherapeutinnen und Lerntherapeuten und interessierte Eltern. Inklusive Download mit allen erforderlichen Arbeitsmaterialien zum Selbstausdrucken
Produktkennzeichnungen
ISBN-10
3824812231
ISBN-13
9783824812233
eBay Product ID (ePID)
16054092525
Produkt Hauptmerkmale
Sprache
Deutsch
Anzahl der Seiten
121 Seiten
Verlag
Schulz-Kirchner Verlag Gm, Schulz-Kirchner
Publikationsname
Zahlenführerschein
Autor
Andrea Hassel
Format
Taschenbuch
Erscheinungsjahr
2021
Zusätzliche Produkteigenschaften
Hörbuch
No
Inhaltsbeschreibung
Cd
Item Length
22cm
Item Height
10mm
Ausgabe
Ausgabe Nr. 2 des Jahres 21
Item Width
16cm
Buchreihe
Materialien zur Therapie
Item Weight
251g
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